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                            延迟开学期间对全体教师的再要求

     2020年的这个寒假,注定会成为我们难以磨灭的记忆,感谢大家疫情防控期间服从防疫工作安排,维护个人的良好形象;感谢值班人员在寒风中的坚守,维护校园安全;感谢对学生进行线上授课、辅导的老师,用敬业爱岗、担当使命诠释了教育的大爱无形。

      目前疫情防控依然进行,开学再次延迟,特对教师提出以下要求:

























做好教学工作

       1.直播课堂主讲教师要精心备好每一节课,科学布置作业;要征集听课教师和学生意见,不断改进课堂教学。

       2.班主任每天通过多种方式调研学生学情,并及时反馈,切实加强家校沟通。

       3.任课教师登陆“名师直播课堂”听课,了解教学进度和作业布置,及时批改作业。加入所带班级家校群,提供试题、学案、阅读材料等电子资源,解惑答疑,进行一次学法指导讲座。

      4.高考科目教师认真研读“2017版课程标准”“高考评价体系”和“高考评价体系的说明”,撰写一篇不少于2000字学习心得,上交至教科室,学校将通报上交情况并评出奖次。

      5.备课组长每周至少组织一次网上集体备课,了解教情学情,提出直播课堂改进意见建议,讨论周教学计划。    
















促进专业发展

      1.阅读《不忘教育初心》,完成5000字的读书笔记和不少于2000字的读书心得。

      2.登录国家教育资源公共服务平台(网址:www.eduyun.cn),查看电子教材、听师范课、学习防疫培训等内容,适时参加在线教学活动。下载“教师在线教学能力提升培训资源包”(网址:https://mp.weixin.qq.com/s/3TavVYJMvfs420Jt_72KqA),提升在线教学能力。

      3.每天利用学习强国,加强政治学习,收听收看特色课程和专家讲座。





















加强高考备考

      1.高三年级干部立足自身实际,创新工作方式,凝聚全体教师力量,带头抓好目标任务各项措施的落实。

      2.高三教师明确任务目标,坚定信心,创新思路,做好跟踪督学和分类推进,跟进学生的作业、训练,特别关注重点生、临界生。

     3.高三备课组教师研究高考内容进行分工,积极引导组内教师改变复习的思维定式,调整备考方向策略,共享研究成果。

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