团队建设

枣庄八中备课组长工作十条要求

备课组长是在学校年级主任、教务主任和教研组长直接领导下的年级学科负责人,负责年级的学科教学教研工作。

1.制定学科学期教学计划,确定学科教学目标、策略、方法等,并组织教师实施,学期末写出工作总结及时向教研组长、年级主任和教务主任汇报工作。

2.每周至少组织1次听评课1次集体备课等教研活动,保证时间和质量,填写好活动记录。加强学科资源库建设,按学期汇集集体课时教案、学案、课件和单元过关检测题,期末报校区汇总。

3.抓好学科常规教学,定期检查学科教师的教案、听课记录、作业批改等,督促学科教师使用现代化教学手段,做好演示和分组实验。组织学科教师互相听课,发现问题及时诊治,提升课堂教学质量。每学期至少组织1次学科公开课或研究课,积极协助教研组长做好集体大教研工作。积极组织学科教师参加学校的各项评比和展示活动。

4.明确学科教学任务目标,组织好单元检测和阶段性质量检测,及时诊断、反馈和矫正教学过程。对薄弱班级共同分析原因并帮助提高,促进年级学科整体成绩提高。

5.加强办公室的文化建设,营造良好的办公环境。协助年级做好学科培训、竞赛辅导和课外活动等工作,督促教师按时完成并收交学校要求的材料,及时贯彻落实学校教学会议精神。

6. 抓好学科教师的思想建设。引领教师思想认识上与上级、学校保持一致,不埋怨不抱怨;教学理念上与时俱进,明确具体。

7. 抓好学科教师的业务建设。引领教师强化学习,注重研究,加强协作,共同提高。特别关注青年教师的进步与成长,落实好拜师结对。

8.抓好学科教师的作风建设。引领教师遵守学校的规章制度,提示、制止违规现象;保持工作的激情和进取精神,力争一流;克服浮躁拖拉、形式主义,认真落实教学环节;正确对待名利,在工作中享受生活。

9.善于集中学科教师的智慧,团结同事,群策群力,创新备课组建设,做出学科特色,争创市区优秀备课组。加强学科研究,组织和督促本组教师开展科研课题研究和高考研究做好学法指导工作,组织教师进行学习方法指导,对本学科学生管理提出要求,培养学生良好的学习习惯。

10.有强烈的事业心和责任感,做学科教学的明白人,做教学改革的带头人,做教学成绩的领跑人,真正发挥示范辐射作用。